无论野蛮人还是其他种族，当前阶段基本都没有文化要求，不聋不哑就是文化人了，书写什么的根本用不到。
就算杨牧云能依靠自己的权威强行推广，也是让自己的属下们浪费时间，学个寂寞，低效且无用。
毕竟，100个人中，99个文盲，1个文化人，文化人才是异类，文盲才是正常人，逼着正常人变成异类，这叫什么事。
现在好了，孩子们感受到了学习文字的必要性，而且有了强烈的渴望，书同文势在必行。
杨牧云教授孩子们的是简体字，但仅仅是教授他们文字，没有教授他们读音，读音上依旧使用的野蛮人口语。
教授孩子们识字是为了方便书写，而不是让孩子们与本土世界彻底割裂。
当遇到一些野蛮人口语中没有对应存在的文字和词汇时，杨牧云才会教孩子们普通话发音。
等于说还是在教孩子们普通话的发音和写法，只是这个过程缓冲了一下，而不是生硬的一刀切。
杨牧云没有传授孩子们什么高深的知识，仅仅是激发孩子们的兴趣和热爱，让孩子们自发探索，并且偶尔讲解一些基础知识，或者解答一下孩子们的疑惑。
晚上的时候，杨牧云再和影一起探索生命学的奥秘，学习生命学的知识。
嗯，很正经的那种学习。
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